1)O que é aprendizagem?



2)Aprendizagem por projeto é o mesmo que ensino por projeto?



3)Como se inicia um projeto para aprender?



4) Com que idade o aluno pode começar?



5) E os currículos? Como ficam?



6)Como fica, então, o papel do professor?



7)E o aluno? Como aprende?



8)Como administrar a mudança na escola?

Diálogo

1. Qual destes três agentes (escola,professor,aluno) mais mudou em 30 anos?Qual menos mudou.Em que aspectos ocorreram mudanças.Porque não ocorreram mudanças? Que mudanças você sugere para a educação?

Acredito que o agente que mais mudou neste tempo foi os alunos e o que menos mudou foi os professores,ainda é preciso que ocorra uma mudança no planejamento dos professores,onde muitos educadores ainda utilizam planos de aulas cansativos e ultrapassados,os alunos da nova geração tem necessidade de aulas mais práticas e criativas onde o aluno seja capaz de interagir com os conteúdos assim tornando o aprendizado mais fácil. E ao mesmo tempo desafiadora para ambas as partes.
A escola tem buscado mudanças na estrutura física  e educacional ,procurando dentro do possível estar mais envolvidos com os alunos e com a realidade em que estão inseridos.A Educação precisa de um engajamento dos professores,dos alunos ,da comunidade escolar e dos governantes para juntos buscarmos uma educação com mais qualidade.

 

1. Relacione e exemplifique,conforme sua prática (como professora ou estudante)os aspectos que facilitam ou dificultam a utilização dos computadores na sala de aula. 

A falta conhecimento dos educadores com as novas tecnologias e a facilidade com que os alunos exploram estes equipamentos desde muito pequenos.

Para ter uma vida feliz e  amanhecer a cada dia disposto para enfrentar os desafios que será imposto a todo momento, primeiramente é preciso amar-se,respeitar-se,só assim conseguirá mostrar ao mundo o que se tem de melhor...O Amor!

A velha infância!!!